lunes, 30 de octubre de 2023

El ego es tu enemigo: Vence a tu mayor adversario

Estimad@s amig@s

Sinopsis

Ha hundido las carreras de jóvenes prometedores. Ha arruinado grandes fortunas y ha condenado a empresas a la quiebra. Ha convertido la adversidad en algo insoportable y todo esfuerzo en humillación. Si logramos alcanzar el éxito, nos cegará ante nuestros errores; y si lo que nos llega es el fracaso, lo encararemos emocionalmente rotos. El ego es casi siempre nuestro peor enemigo. 

En un mundo ultracompetitivo que se alimenta del éxito y en el que estamos continuamente exponiéndonos en redes sociales, el auténtico reto es la discreción. Debemos dedicar menos tiempo a hablar de nuestros logros y virtudes y más a realizar aquello que nos enriquece como personas. Basándose en la sabiduría más antigua, siempre atenta a alertarnos de los peligros del ego, Ryan Holiday nos ayuda a identificarlo y a neutralizarlo antes de que nos destruya. Nos enseña de manera muy práctica cómo ser humildes en la aspiración, dignos en el éxito y resistentes en el fracaso para alcanzar todos nuestros objetivos.

 

«Los obstáculos son el camino»[i]

 

Prólogo

He escrito este libro no porque haya alcanzado una sabiduría que me sienta autorizado a divulgar, sino porque es el libro que hubiera querido que existiera en los momentos críticos de mi propia vida, como todo el mundo, fui llamado a responder a las preguntas más importantes que se puede hacer una persona: ¿Quién quiero ser? y ¿Qué camino voy a tomar?[ii].

 

(…) la historia también la hacen muchos individuos que luchan contra su ego a cada paso, que evitan aparecer en publico y que ponen sus objetivos más altos por encima de su deseo de reconocimiento (…)

 

(…) Demóstenes “la virtud empezaba por la comprensión y se completaba con el valor. Debemos comenzar por vernos a nosotros mismos, y al mundo, de una nueva forma. Luego, debemos luchar por ser diferentes y por mantenernos así (…)

(…) “de la torcida materia de la humanidad nunca se hizo nada recto”[iii]. Es posible que nunca seamos rectos, pero podemos esforzarnos por serlo un poco más (…)

 

«El primer principio es que no debes engañarte

y que tú eres la persona a la que es más facil engañar»[iv]

 

Introducción

Tal vez eres joven y estás lleno de ambiciones. Tal vez eres joven y luchas por lograr tus objetivos. Tal vez ya has ganado un par de millones, has firmado tu primer negocio, has sido seleccionado para formar parte de un grupo de élite, has logrado suficiente para toda la vida. Tal vez te has quedado asombrado de ver lo vacía que está la cima. Tal vez te has encargado de dirigir a otros a través de una crisis. Tal vez te acaban de despedir. Tal vez acabas de tocar fondo.

Donde sea que te encuentres, sea lo que sea lo que hagas, tu peor enemigo ya vive dentro de ti: tu ego.

 

(…) el ego es el enemigo de lo que deseamos y de lo que tenemos. El enemigo de poder llegar a dominar un oficio (…)

 

(…) suprimir el ego antes de que los malos hábitos tomen el control; reemplazar las tentaciones del ego por humildad y disciplina cuando estés experimentando el éxito; y cultivar la energía y la fortaleza para que, cuando el destino cambie y se ponga en tu contra, no termines aplastado por el fracaso (…)

 

(…) la humildad nos restringe; el ego nos enloquece. Es la diferencia entre algo potente y algo venenoso.

 

Algunos aprenden humildad. Otros eligen el ego. Algunos están preparados para las vicisitudes del destino, tanto las positivas como las negativas. Otros, no. ¿Cuál de los dos eliges ser? ¿Quién serán?

 

«Las construcciones que están tan expuestas al clima

necesitan buenos cimientos»[v]

 

Mira muchas cosas, estudia mucho, sufre mucho. Ese es el camino de la sabiduría[vi] esfuérzate, se curioso, aguanta sin límite, resiste sin límite, el camino es largo y complejo, no sabemos si lograremos llegar a la meta, lo importante es no perder la humildad y disfrutar del camino.

 

¿Es el ego la principal amenaza de mi éxito? Tomate tiempo para formular le respuesta, y asegúrate que no esté sesgada por tu arrogancia.

 

Ryan Holiday hace una descripción muy didáctica de como el ego nos empequeñece, no nos permite crecer, hacer equipo, dejar un legado del que los receptores se puedan sentir orgulloso.

 

Trabaja, vive, defiende la humildad, huye del éxito cortoplacista que nos embriaga y a su vez nos pasa factura.

 

El ego muchas veces es una careta de la que nos revestimos para autoengañarnos. Cuando trabajas con directivos, emprendedores, consejeros, etc., y ves como tienen que anteponer estudios, estatus, apellido o el nombre de una escuela de negocios donde estudiaron, te das cuenta lo vacíos que están. “Cuando pelas la cebolla” y los desprenden de ese aura de ego, sale a la luz esa persona normal con la que puedes trabajar.

 

“Cuando el alumno está preparado aparece el maestro”[vii]. Cambiemos la palabra preparado por cuando te dejes el ego en la puerta podremos empezar a trabajar.

 

«Dicen que un médico atrevido es aquel al que no le tiembla

 la mano cuando realiza una operación en su propia persona,

 e igualmente atrevido es aquel que no vacila al quitar

 el misterioso velo de la ilusión el cual oculta a su vista

 las deformaciones de su propia conducta»[viii]

 

Aspiraciones

(…) la arrogancia y el egocentrismo inhiben el crecimiento. Al igual que la fantasía y la “visión”.

 

(…) tener autoridad no es lo mismo que ser una autoridad. Tener derecho y estar en lo cierto tampoco son lo mismo. Recibir un ascenso no significa necesariamente que se esté trabajando bien ni que uno se lo merezca (…) impresionar a la gente es totalmente distinto de ser verdaderamente impresionante.

(…) ¿Qué quieres hacer tú? ¿Qué lado eliges?

 

(…) ¿Cuál es tu propósito en la vida? Qué has venido a hacer a este mundo?

 

«No permitamos que el fantasma de ningún hombre regrese aquí

y diga que lo decepciono su entrenamiento»[ix]

 

(…) para llegar a ser grande, cada luchador necesita tener a alguien mejor de quien pueda aprender, a alguien inferior a quien le pueda enseñar y a alguien igual con quien se pueda medir[x].

 

“Es imposible aprender lo que uno piensa que ya sabe”[xi] (…) no es posible aprender si creemos que ya sabemos. No encontraremos las respuestas si somos demasiado vanidosos y autosuficientes como para hacer las preguntas necesarias.

 

(…) el ego piensa que ya sabe cómo hacer las cosas y quiénes somos (…) cree que somos espectaculares, perfectos, genios realmente innovadores (…) le disgusta la realidad y prefiere hacer sus propias evaluaciones.

 

La pasión (…) oculta una debilidad. La ansiedad, la impetuosidad y el frenesí son malos sustitutos de la disciplina, el dominio, la fuerza, el propósito y la perseverancia. Es necesario ser capaz de ver esto en los demás y en uno mismo, porque, aunque los orígenes de la pasión[xii] pueden ser sinceros, sus efectos son primero cómicos y luego monstruosos.

 

(…) necesitamos realismo. ¿Por dónde empezamos? ¿Qué hacemos primero? ¿Qué hacemos ahora? ¿Cómo estar seguros de lo que estamos haciendo nos está haciendo progresar? ¿Con qué nos estamos comparando?  

 

«Los grandes hombres casi siempre han demostrado tener

 la misma capacidad para obedecer que la que demuestran

 tener más tarde para mandar»[xiii]

 

(…) la grandeza tiene orígenes humildes: viene del trabajo poco cualificado (…) eres la persona menos importante del salón hasta que tú mismo cambias[xiv] esa situación a base de resultados.

 

«He observado que aquellos que han logrado los mejores resultados son

 quienes se controlan y nunca se emocionan demasiado, quienes siempre están serenos y dueños de sí mismos,

con paciencia y gentileza»[xv]

 

«Un hombre orgulloso[xvi] siempre está mirando todo desde

 una posición superior y, claro, mientras uno esté mirando

 hacia abajo, es incapaz de ver lo que está encima»[xvii]

 

Éxito

“El hombre es movido por impulsos, pero es atraído por valores”[xviii] ¿Tú te guías por principios o dejas que te gobiernen? Si carecemos de los valores apropiados, el éxito es breve (…)

 

«Todo hombre que conozco es, de alguna manera,

 mi superior y así puedo aprender de él»[xix]

 

(…) no hay que llevar a cabo un ataque frontal dirigido por el ego. En lugar de eso hay que empezar con una apuesta pequeña e ir aumentando gradualmente las ambiciones a medida que uno avanza (…)

 

El ego conduce a la envidia y esta corroe (…) socava la grandeza al llevar al personaje, erróneamente, que puede ser todavía más grande.

 

“El veneno más fuerte que se conoce hasta ahora viene de la corona de Cesar”[xx]. El éxito nos lanza una maldición.

 

(…) tenía los mismos rasgos que todos los demás ―ego, intereses propios, orgullo, dignidad, ambición―, pero todos estos rasgos también estaban “moderados por un sentido[xxi] de la humildad[xxii] y la generosidad”.

 

(…) el ego nos dice que somos invencibles, que tenemos una fuerza ilimitada que nunca va a desaparecer. Pero ¿Es cierto? ¿Eso es realmente lo que requiere la grandeza? ¿Energía ilimitada?

 

«Enfrentará batallas que no conoce,

 recorrerá un camino que no conoce»[xxiii]

 

Fracaso

(…) el gran error es “verse a uno mismo como más de lo que es y valorarse como menos de lo que vale de verdad”[xxiv] (…)   

 

(…) según el ego, cada uno de nosotros ha considerado precisamente no hacer lo que consideraba correcto.

Si esa es tu actitud, ¿Cómo planeas soportar los momentos de dificultad? ¿Qué más da que seas un adelantado a tú época? ¿Qué más da que el mercado favorezca una tendencia de moda? ¿Qué más da que tu jefe o tus clientes no te entiendan?     

 

El ego pregunta: ¿Por qué me está pasando esto? ¿Cómo puedo hacer para salvar este problema y demostrarle a todo el mundo que soy tan bueno como ellos creen que soy? Es el miedo animal a manifestar la más mínima señal de debilidad.

 

“Aquel que le teme a la muerte nunca hará nada digno de un hombre que esté vivo”[xxv] (…) aquel que haría cualquier cosa para no fallar, casi con seguridad hará algo digno de un fracaso.

 

«Nunca miro hacia atrás, excepto para investigar algún error…

Solo veo peligro en reflexionar sobre las cosas

 de las que me siento orgullosa»[xxvi]

 

Epílogo

(…) es admirable querer ser mejores profesionales, mejores atletas, mejores conquistadores (…) deberíamos querer estar mejor informados, con mejores bases financieras (…) beberíamos querer hacer cosas más grandes (…)

Lo que parecer ser menos corriente (…) es querer ser mejores personas, gente más feliz, gente más equilibrada, vivir contentos, ser personas humildes y generosas (…) y lo más obvio, pero más ignorado, es que perfeccionar lo personal regularmente lleva al éxito como profesional, pero rara vez ocurre al reces (…)

 

«La ambición,

 es atar nuestro bienestar a lo que hacen o dicen otras personas…

La cordura es atarlo a nuestros propios actos»[xxvii]

 

El ego es tu enemigo

Vence a tu mayor adversario

Ryan Holiday

Planeta


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Entrevista a Aristóteles: Filosofía para líderes y emprendedores

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Alejandro Magno: Conquistador del mundo  

Los ángeles del infierno

La conjura de los necios

El club de la lucha

El líder sin ego

 

«Quienes saben no hablan.

Quienes hablan no saben»[xxviii]

 

ABRAZOTES


[i] Ryan Holiday

[ii] Quod vitae sectabor iter

[iii] Kant

[iv] Richard Feynman

[v] William Penn

[vi] Dicho celta

[vii] Proverbio Zen

[viii] Adam Smith

[ix] Inscripción en la academia de capacitación del departamento de bomberos de Nueva York

[x] “más, menos o igual”, Frank Shamrock

[xi] Epicteto

[xii] “Las grandes pasiones son enfermedades sin esperanza”, Goethe

[xiii] Lord Mahon

[xiv] “Habla poco, haz mucho”, “Sé menos, haz más”

[xv] Booker T. Washington

[xvi] “Si no puedes tragarte tu orgullo, no podrás ser líder”, Gengis Kan

[xvii] C. S. Lewis

[xviii] Viktor Frankl

[xix] Ralph Waldo Emerson

[xx] William Blake

[xxi] “Juega por el nombre que tienes al frente de la camisera, y ellos te recordarán por el nombre que llevas en la espalda”, Tony Adams

[xxii] “Es difícil ser humilde cuando eres tan grande como yo”, Mohamed Alí

[xxiii] Gilgamesh

[xxiv] Goethe

[xxv] Séneca

[xxvi] Elisabeth Noelle-Neumann

[xxvii] Marco Aurelio

[xxviii] Lao Tzu

viernes, 27 de octubre de 2023

Aprender a cambiar: La pirámide de las habilidades

Estimad@s amig@s

Sinopsis

Aprender es cambiar es un concepto clave en estos tiempos. Vivimos en una Revolución Industrial 4.0 caracterizada por una aceleración de la digitalización y una época de cambios, donde aprender es más importante que saber. Estamos obligados al menos a aprender a la misma velocidad con la que el entorno cambia. Esto exige apostar de forma proactiva por el desarrollo de nuestro crecimiento profesional. La metacompetencia más relevante en este proceso es «Aprender a Cambiar» que incluye en la capacidad de una persona para adquirir habilidades de forma que se conviertan en nuevos comportamientos para adaptarse al entorno y evolucionar en nuestras profesiones.

Este libro está estructurado para entrar en el mundo del autoaprendizaje de una forma ordenada, mediante una metodología que guía en este proceso denominado «La pirámide del Reskilling». En aprender es cambiar, Virginio Gallardo explica en 10 etapas, divididas en cuatro grandes bloques de acciones, en las que encontrarás las claves que te permitirán tener éxito durante este largo trayecto y tener más libertad para acercarte al tipo de profesional que quieres ser. El futuro de la digitalización y de la innovación de las empresas o, lo que es lo mismo, su supervivencia depende de su capacidad de construir nuevas habilidades a partir de sus profesionales. Para las organizaciones y para los profesionales más inteligentes será obligatorio trabajar en potenciar en el desarrollo de nuevas habilidades para:

• Asumir nuevos roles.

• Asegurar la capacidad de asumir los cambios futuros (adaptación).

• Garantizar la productividad futura.

• Tener más resiliencia personal y flexibilidad organizativa.

• Desarrollar, retener, incentivar, motivar y recompensar a sus mejores empleados.

• Crear un vínculo ético basado en la empleabilidad.

• Ser más felices en el trabajo.

Hacer frente a esta silenciosa revolución requiere crear nuestros propios sistemas de desarrollo personal para asegurar nuestra empleabilidad y, finalmente, poder tener más libertad para acercarnos al tipo de profesional que queremos ser, para poder buscar nuestro propósito, nuestros sueños o simplemente, para tener unas condiciones de trabajo aceptables.

 

«Aprende a aprender»[i]

 

Reinventarse,

Nuestra principal prioridad

(…) hay una carrera en la que las organizaciones que posean las nuevas habilidades tendrán una enorme ventaja competitiva, ya que podrán hacer frente a los retos de cambio, innovación y digitalización del sector.

 

(…) aunque hay una transición en marcha hacia los nuevos trabajadores del futuro y las nuevas habilidades, ni la mayoría de los profesionales ni sus organizaciones se preparan de una forma planificada para este cambio.

Entre los profesionales hay una mayor sensibilidad por apostar de una forma poca planificada por las habilidades más duras, pero las nuevas habilidades blandas o competencias son prácticamente invisibles.

 

Alinear y desarrollar el talento con las nuevas necesidades de las organizaciones debería ser el principal reto de RR.HH. de nuestros CEO.

 

(…) todos tenemos la obligación de planificar nuestro aprendizaje si queremos ser los protagonistas de nuestro futuro (…)

 

Aprender a aprender es cambiar las cosas que hacemos cada día para cambiar quienes somos (…) instaurar nuevos hábitos que acabarán configurando lo que hacemos y cómo pensamos (…)

 

«La diferencia entre un esclavo y un ciudadano es

que el ciudadano puede preguntarse por su vida

y cambiarla»[ii]

 

¿Aprender es cambiar?

¿Soy capaz de desaprender para poder aprender?

¿Lo necesito?

 

Aprender, desaprender, reaprender

¿En qué fase me encuentro?

¿En cuál debería estar?

¿Por qué?

¿Tengo interiorizado qué significa cada una de las fases?

 

Virginio Gallardo nos ofrece una pirámide de habilidades para aprender a cambiar. es una lectura faseada para hacer más comprensible los diferentes escalones que tendremos que abordar para escalar ―desescalar la pirámide del cambio.

 

El cambio es una necesidad para poder conservar nuestra empleabilidad, tenemos que ser capaces de aprender nuevas habilidades, borrar de nuestra cabeza todo aquello que ya quedo obsoleto y volver a empezar en el aprendizaje de nuevo, es un círculo que nunca deja de cerrarse, siempre estamos en la necesidad de estar en movimiento, es el círculo virtuoso del aprendizaje personal, profesional y organizacional.

 

«Hay tres cosas extremadamente duras:

el acero, 

el diamante

 y conocerse a sí mismo»[iii]

 

Planificación

(…) debemos ser expertos en aprender a aprender.

La primera dificultad que nos encontramos será prever el cambio (…) necesitamos tener una mirada prospectiva sobre las áreas de cambio para poder determinar las habilidades que necesitamos fortalecer o adquirir (…) trazar un mapa primero de todas las habilidades que requerimos, y después, un mapa conceptual para cada habilidad.

 

¿Qué va a cambiar en mi entorno de trabajo que puede afectar a mis habilidades?

¿Cómo quiero evolucionar en este entorno?

 

(…) ¿Qué hacen o dicen los profesionales con más capacidad de prospectiva o empresas de referencia desde un punto de vista estratégico? ¿Qué dicen los blog, las revistas, las asociaciones o los colegios profesionales sobre la evolución de mi profesión o sector?

 

Para hacerte un mapa de habilidades deberías hacerte dos tipos de preguntas:

¿Qué áreas de conocimiento o habilidades duras[iv] necesito para asumir estos cambios?

¿Qué competencias transversales o habilidades blandas[v] necesito para poder asumir esta área de cambio?

 

La verdadera transformación profesional tiene que ver más con desaprender que con aprender. Evolucionar profesionalmente no solo es adquirir nuevos comportamientos críticos, a veces consiste en eliminar comportamientos críticos o modificar hábitos existentes.

 

Aprendizaje en el flujo de trabajo

La empresa empieza a entender que su éxito en la cuarta revolución industrial y los cambios radicales a los que deben hacer frente dependerán de su capacidad para que haya una evolución rápida de las habilidades y los conocimientos de sus profesionales. La velocidad de cambio de una organización es la velocidad de crecimiento de las habilidades de sus profesionales.

 

(…) aprender a aprender consiste en ampliar nuestra zona de crecimiento constantemente, adecuando el ritmo de aprendizaje a tus circunstancias personales y organizaciones, pero siempre ampliándolo como hacen los intraemprendedores; cambiando comportamientos.

 

Aprender a aprender tiene asociado un pensamiento prospectivo. No es necesario que seas un gran estratega, simplemente escucha a los que más saben (…)

 

Potencia el aprendizaje guiado: la inversión más rentable

(…) mentoring proactivo[vi] (…) seas tú proactivamente quien dirijas el proceso y tengas un papel activo en esta relación (…)

(…) recuperar tu mentalidad de hacker (…)

 

La mayoría de los profesionales no están preparados para recibir un feedback sincero (…)

 

El mentoring es una extraordinaria herramienta para aprender, ya que, además de guía, proporciona un elemento fundamental de este proceso que es el feedback.

 

La técnica del mentoring proactivo utiliza (…) pedir feedback y guía de forma amable y no conflictiva (…) sobre todo, proactiva (…)

 

Uno de los principales sesgos que tienen muchos profesionales, en muchos casos los más cualificados, es la aversión para invertir tiempo en este proceso de aprendizaje estructurado.

Este sesgo se basa en pensar que el aprendizaje basado en contenidos estructurados como los del aula presencial o virtual son teóricos o memorísticos, poco prácticos y pasivos (…) con poco impacto en nuestra vida profesional. Lo que unido a nuestros déficit atencionales y de foco hace complejo seguir la estrategia.

 

(…) ¿Podemos obtener teoría, reflexiones y conceptos estructurados en comportamientos que estén alineados con nuestros objetivos en un curso o quizás un libro que nos permitan avanzar más rápido?

 

Modelo de aprendizaje experiencial

• Analiza experiencias concretas

• Reflexiona y observa

• Contextualiza de forma abstracta

• Experimenta de forma activa

 

Las bases del aprendizaje

(…) el desarrollo de aprender a aprender ha sido dar con estrategias que te permitieran incorporar nuevos comportamientos y habilidades (…) la gran dificultad es la falta de mapas (…) los profesionales no saben lo que no saben y no saben muy bien adónde deberían ir (…) la priorización de sus comportamientos críticos puede no ser adecuada.

(…) determinar que es más relevante aprender y qué es más relevante desaprender. ¿Dónde debo focalizar mi atención?

 

La motivación es el factor más valioso en tu proceso de aprendizaje autodirigido, es la energía que puedes invertir en este proceso en tiempo, esfuerzo, precisión y foco. La autorregulación emocional es el proceso más relevante para asegurar la motivación.

 

(…) ¿Cómo podemos construir una mentalidad de crecimiento? (…) ¿Cómo podemos incrementar la confianza que tenemos en nosotros mismos respecto a nuestra capacidad de tener éxito en los cambios en nuestras habilidades?

 

El día que dejes de hacerte preguntas sobre ti mismo y te dejes llevar por sentimientos y emociones irreflexivas basadas en prejuicios, ese día empiezas a ser irrelevante.

 

La característica del profesional del siglo XXI para el autoaprendizaje dirigido[vii] es la proactividad y planificación, entendida como la responsabilidad de guiar nuestra experiencia a lo largo del complejo proceso de aprendizaje.

 

(…) el desarrollo personal requiere cierta incomodidad, el cambio no siempre es agradable. Pero hay que buscar un equilibrio básico entre cuánto nos acerca una acción a nuestro objetivo y qué precio pagamos. Una vida significativa requiere cambios y aceptar sus consecuencias (…) requiere equilibrio emocional.

 

«La gente inteligente aprende de todo y de todos,

 la gente promedio aprende de sus experiencias,

y la gente estúpida ya tiene todas las respuestas[viii]

 

Un decálogo para continuar aprendiendo

• Permanece atento a la brecha digital y apuesta por estas habilidades

• Mejora tu capacidad de estrategia y planificación de habilidades

• Apuesta por las soft skills, especialmente, por las competencias para la vida

• Domina el aprendizaje procedimental para tener éxito en Aprender a cambiar

• Para crear nuevos hábitos hazte experto en desaprender y reaprender

• utiliza las nuevas tecnologías inteligentes y la industria Edtech

• Aprende a utilizar el trabajo como tu aula o tu laboratorio de aprendizaje

• Potencia tu proactividad y creatividad en la estrategia de aprendizaje

• Alimenta la autorregulación emocional, el sistema que recarga tu energía

• Prioriza aprender a cambiar cómo la habilidad “maestra”

 

«Un cambio prepara otro»[ix]

 

Aprender es cambiar

Las pirámide de las habilidades

Virginio Gallardo

PROFIT editorial


Link de interés

Las 12 habilidades directivas clave

La procrastinación eficiente: Guía para dar largas, pensar en las musarañas y posponer todo de manera productiva

Cambiemos las organizaciones: Cómo activar la inteligencia, la responsabilidad y el liderazgo colectivo en las organizaciones

Holacracia: El nuevo sistema organizativo para un mundo en continuo cambio

La sorprendente verdad sobre lo que nos motiva

Desarrollo de competencias de mentoring y coaching

El mentor: Guía de mentoring para la gestión y el liderazgo empresarial

 

«Los mapas son

los ojos de la historia»[x]

 

ABRAZOTES


[iii] Benjamin Franklin

[iv] Hard skills

[v] Soft skills

[vi] Fases del mentoring proactivo:

a.    Explora

b.    Focaliza

c.    Seguimiento

d.    Guía

[vii] Self directed learning – SDL

[viii] Sócrates

[ix] Maquiavelo